Videovortrag: PlĂ€doyer fĂŒr eine kohĂ€rente Strategie datengestĂŒtzer Governance

Martina Diedrich, Direktorin des Hamburger IfBQ, sieht im Startchancen-Programm eine „riesen Chance“ – auch fĂŒr die Schaffung von mehr KohĂ€renz in der Bildungssteuerung. Wie können Daten nutzbar gemacht werden, um die Zusammenarbeit verschiedener institutioneller Akteure zu erleichtern?

„Startchancen fĂŒr Bildungsarmut“ – Kommentar einer Praktikerin

KĂŒrzlich veröffentlichten wir einen Zwischenruf von Michael Wrase zur Einbeziehung von Förderschulen im Startchancen-Programm. In diesem Kommentar schildert Schulpraktikerin Cordula Heckmann ihre Sicht auf die Problematik.

Startchancen fĂŒr Bildungsarmut!?

Seit Jahren stehen Förderschulen massiv in der Kritik, die auch von Deutschland ratifizierte UN-Behindertenrechtskonvention fordert ihre Auflösung. Entsprechend kritisch sieht Rechts- und Bildungswissenschaftler Michael Wrase ihre Einbeziehung in das Startchancen-Programm. Ein Zwischenruf.