Mit Daten sprechen: Alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung trägerweit umgesetzt – Ein Praxisbeitrag zum Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz (SCQEG) von Stefan Spieker
Mit dem SCQEG sollen die Feststellung des Sprach- und Entwicklungsstands, die daran anschließende Förderung und die Datenübergabe an die Grundschulen bundesweit verbindlich werden. Was in der Fachdebatte häufig als Zukunftsaufgabe diskutiert wird, ist bei Fröbel in wesentlichen Teilen bereits trägerweit etabliert. Seit dem Kita-Jahr 2025/2026 wird dort die Sprachentwicklung aller …